《斯帕弗》剧情简介
李胜南微笑着看着刘忙说道:你的意思是说你基本功很好喽还不错不能说非常好不过也算很好了李胜南点点头笑道:好要不这样你和我比一场如果我输了的...刘忙呵呵一笑我斗不过她笑话区区一个女人我会斗不过她我只是一时大意和她订下了不平等的条约不然的话我会任她摆布可是你总这样不行啊这我知道当然这些都是...
我是学校里的音乐老师教钢琴的你叫我英格丽老师就行了英格丽老师因为对刘忙没什么好感所以说话的态度不太好刘忙哈哈一笑噢原来是英格丽老师...
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德国表现主义最大的财富还是在于惊人的视觉想象力和人物内心的挖掘故事肤浅到甚至有些幼稚但也掺杂了同时期德国电影标签式的邪恶、阴谋和悲剧感大段毫无叙事功能的杂耍表演似乎也保留了早期电影“吸引力”的痕迹@CC
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一场虚构的战争却代表了历史上的一切战争 正方反方分别登场只证明了“正义”的虚妄 柔弱平和者在一次又一次耻辱中会转化为自己曾经所鄙视的对象 坚强果敢者在一次又一次耻辱中会默然接受曾经所反抗的暴行 没有“桃花源” 无法生育、战火中的死婴、挪亚方舟中单缺孩子孩子代表得是--“希望“ 最震撼绝望是孤单大海上那一叶方舟绝望的孤独 最后一滴水斯帕弗希望灭绝了 无法面对内心愧疚拷问的自绝了 残存而了无希望的幸存者们踩着无数同类尸体所铺就的弯弯长路载着耻辱的灵魂向无尽孤寂的混沌划去 如此绝望的英格玛拍摄时一定是因感而发需要深入挖掘当年的背景才可能更好的理解这部片子
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9.6/10 较想象中克制许多完全态的帕索里尼福柯惩戒权利掀开华贵的古典主义中世纪或教廷的遮羞布上帝/圣母/新约故事都呈现在场景的壁画但上帝不在无效化图像的“权威性”帕索里尼不愧作家身份:波德莱尔踢开现代主义大门紧接的非洲/南美原始主义复兴之后的分析立体主义综合立体主义达达斯帕弗未来主义与当时战争/法西斯的关联Neo-Pagan摧毁了Greek式的肉体虚构的电影本身代表了光线的投射既是弗洛伊德与荣格的投射讽刺乌托邦式的农庄集体生活历史的迭代通过贵族的口头讲述到“机构”的实践从而被记录群像的设置极为成功被物化的男女众人以及各自代表不同权力的贵族一切的狂欢代表一切的倒塌帕索里尼是伟大的他进行了一场对Institution的重置